Thème 2 : Le vivant, sa diversité et ses fonctions (6ème)
Chapitre 2 : L'unité et la diversité des êtres-vivants
I/ La notion d'espèce
Introduction : La biodiversité
Bilan n°1
Problème 1 : Qu'est-ce qu'une espèce ?
Activité 2.1 : Les critères d'appartenances à la même espèce
Bilan n°2
II/ Identifier les êtres-vivants
Problème 2 : Comment distinguer les êtres-vivants ?
Activité 2.2 : Utiliser une clé de détermination
Bilan n°3
III/ Comprendre l'orgaisation de la biodiversité
Problème 3 : Comment étudier l'organisation des êtres-vivants ?
Activité 2.3 : Trier, ranger les êtres-vivant
Bilan n°4
Activité 2.4 : Classer les êtres-vivants
Bilan n°5 et 6
IV/ Un caractère commun à tous les êtres-vivants
Problème 4 : Existe-t-il un caractère commun à tous les êtres-vivants ?
Activité 2.5 : L'observation d'un être-vivant au microscope
Bilan n°7 et 8
Activité 2.6 : Un caractère commun à tous les êtres-vivants
Bilan n°9
V/ L'histoire évolutive des êtres-vivants
Problème 5 : Comment a évolué la biodiversité au cours du temps ?
Activité 2.7 : Les espèces actuelles et les espèces fossiles
Bilan n°10
Activité 2.8 : L'histoire de la Terre et l'évolution de la vie
Bilan n°11
